Frecuentemente, la existencia en nuestros centros educativos de acontecimientos puntuales, afectan de manera muy especial a este tipo de alumnos/as. Es por este motivo, por el cual, anticiparles en sus agendas lo que va a ocurrir es muy importante.
Los IMPORTANTES se suelen colocar en su agenda, y el texto informativo, se les puede presentar (en forma de lectura) un día antes y/o ese mismo día después de la presentación del importante. Todo dependerá del nivel de adaptabilidad y tolerancia del alumno/a a los cambios en su agenda.
Por tanto, será labor del docente ir definiendo el momento más oportuno para su preparación y presentación al alumno/a de lo que va suceder. Sin olvidar, que aumentar el nivel de tolerancia a los cambios, pasa por trabajar de manera programada los cambios en su agenda diaria.
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